“精微教育管理信息化评测系统”评价标准审定由中国智慧工程研究会教育督导专业委员会完成。 　　“精微教育管理信息化评测系统”有三大目标： 　　一、教育管理信息化平台，完全与教育部“三通两平台”数据对接，实现管理和评价信息化，而且评价来自社会第三方。将促进教育管办评分离，促进政府职能向服务型转变。 　　二、教育管理信息化评测系统，一改传统方式方法，充分利用互联网+和云功能，将为教育评价，教育督导信息化提供详实数据。 　　三、本系统中关于学生综合素质评价，首先使学生评价一步跨入信息化互联网时代，并且是三方评价报告，将为上级学校招生提供切实可行的可靠支持。
5、《教育部2017年工作要点》要求“推进教育放管服改革，推进考试招生改革”。“总结推广教育管办评分离改革试点工作经验。研究制订教育标准管理办法、国家教育标准体系框架，制订加快教育标准化工作的意见。”“指导地方落实《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，积极稳妥推进中考改革。”“确保2017年上海、浙江探索基于’两依据、一参考‘的录取模式顺利实施。指导2017年启动高考综合改革的北京、天津、山东、海南制订高考综合改革方案。”
2、我国多省市教育评价已引入第三方。上海、浙江已进入高考和中考招生改革试点3年多；北京、天津、山东、海南已进入“两依据、一参考” 的高考录取实验；辽宁、黑龙江、贵州等省市已开始提前进入高考改革适应性中学生综合素质第三方评价。湖北精微教育评价有限责任公司更应该在本省做好带头作用，为我省教育事业保驾护航。

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